AMBIENTE DE APRENDIZAGEM

A TECNOLOGIA ESTÁ DESCOMPLICANDO A MATEMÁTICA

De acordo com SANCHO (1980), o conceito de Tecnologia Educacional, baseia-se na

pesquisa dos meios de ensino como instrumentos geradores de aprendizagens, desenvolvida

fundamentalmente na década de 50 e 60.

As tecn

ologias educacionais segundo GUÉDEZ (1982) são “Métodos e técnicas para

favorecer a dinâmica da aprendizagem, conforme as diretrizes de um projeto acadêmico

curricular inscrito e comprometido com um projeto histórico pedagógico”.

O PROINFO (Programa Nacional de Informática na Educação) lançado pelo MEC em

1997 desenvolveu a ideia dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs). Estes teriam

"estruturas descentralizadas de apoio ao processo de informatização das escolas" (PROINFO,

2000).